نظمت مدارس المعارف التركية في نواكشوط نشاطا إعلاميا لعرض مقاربة تعليمية مبتكرة، تعتبر استجابة لإكراهات التعايش مع انتشار جائحة كوفيد-19.

وقال منسق مجمع مدارس المعارف التركية عادل طانيش، إن المقاربة الجديدة تعتمد على توفير المعدات الإلكترونية للتلاميذ، وإنشاء منصات وتطبيقات رقمية لتوفير التعليم عن بعد لصالح التلاميذ، وتقليص عدد التلاميذ داخل الفصل من 24 إلى 12، وتقليص عدد الاستراحات بين الحصص، للتقليل من الاختلاط.

ويرى الخبراء التربويون أن مستقبل التعليم يتجه إلى وسائط التعليم الذاتي والتعليم عن بعد الرقمية.